novembre 28, 2012 / SMCQ

Commentaire d’un enseignant

Tous mes élèves de 3e année ont appris à connaître Ana S. à l’aide de la BD et des capsules vidéos. À chaque fin de cours, nous prenions une quinzaines de minutes pour lire ou regarder les documents. Ils ont trouvé qu’Ana compose une musique COLORÉE et REBONDISSANTE tout comme les affiches que vous nous avez fait parvenir. Nous avons développé la compétence Apprécier des oeuvres à l’aide d’un questionnaire et je leur ai demandé de dessiner des animaux vus par une fenêtre de train (pièce Cinq locomotives et quelques animaux) Leurs dessins étaient à l’image de la musique… les animaux volaient dans le ciel, il y avait des tornades, etc. Une élève a réalisé, de son propre chef, une affiche avec des lettres multicolores ANA. Ils ont aussi Inventé une courte pièce sur les touches noires du piano (je tenais l’ostinato d’Ana).